Voorwoord
Ontwikkeling van het pedagogisch beleid en de uitvoering daarvan in de dagelijkse praktijk ervaren wij als een belangrijke en verantwoordelijke taak. Ouders¹ vertrouwen hun kinderen aan ons toe; wij hebben de taak om deze kinderen niet alleen een opvangplek te bieden, maar vooral om hen te ondersteunen, te stimuleren en te motiveren tot een zo optimaal mogelijke ontwikkeling op alle terreinen.

De verantwoordelijkheid voor kwalitatief en kwantitatief goede kinderopvang zien wij als een gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders en medewerkers. Op beleidsniveau worden pedagogische visie, doelstelling en organisatie van het aanbod besproken met een afvaardiging van ouders in de Centrale Oudercommissie. Het resultaat hiervan vindt u terug in dit pedagogisch beleidsplan.Op locatieniveau wordt de uitvoering van het pedagogisch beleid in de praktijk vormgegeven in nauw overleg tussen ouders en medewerkers. Het pedagogisch handelen op locatieniveau is vastgelegd in een pedagogisch werkplan per locatie. Op iedere locatie ligt het pedagogisch werkplan ter inzage voor ouders en andere belanghebbenden.

Onderdelen van dit pedagogisch beleid worden zowel op centraal als decentraal (locatie-)niveau op regelmatige basis aan ouders gepresenteerd. Door middel van vragen, opmerkingen en adviezen hebben ouders de gelegenheid mee te denken over en mee te werken aan het pedagogisch beleid en het pedagogisch handelen. 

Binnen onze kindercentra en bij gastouders bieden wij verschillende vormen van opvang aan: kinderdagopvang in kinderdagverblijven en buitenschoolse opvang centra, resp. voor 0-4 jarigen en 4-13 jarigen; peuterspeelzaalwerk voor 2-4 jarigen en gastouderopvang voor 0-13 jarigen. Dit pedagogisch beleidsplan heeft betrekking op de opvang in kinderdagverblijven en buitenschoolse opvang centra, in dit beleidsplan gezamenlijk benoemd als ‘kindercentra’. Voor de overige vormen van opvang verwijzen wij naar het pedagogisch beleidsplan peuterspeel-zalen en het pedagogisch beleidsplan gastouderopvang.

Een pedagogisch beleidsplan is nooit ‘af’. Nieuwe ervaringen en nieuwe inzichten met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen en de begeleiding daarin, zijn voor directie, medewerkers en ouders reden om dit beleidsplan op regelmatige basis kritisch te bekijken en indien nodig aan te passen. Een pedagogisch proces zien wij dan ook als een actief en voortdurend vernieuwingsproces.

Medewerkers en directie
Kinderopvang Dronten

Download hier het 'Pedagogisch beleid Kinderdagopvang' (pdf)